2007/05/10

2007秋 東藝風華 ~藝動~
雲門舞集2「與雲門一起即興」

  國中時看了雲門舞集的表演,對這新新的表演舞蹈方式有種
特別的感受,整體上應該是喜歡吧!雖然很多東西都是抽象的,
可是只要找到自己詮釋的角度也可以很感動。

  難得有機會可以接受免費的課程,而且還是有名的舞團直接
授課,很喜歡肢體的運動,跳舞也當然包括其中,今天第一天的
課程就讓我印象深刻。


  有三位主帶者,兩女一男,體態線條明確,舞者的美感讓人
陶醉,剛開始先練習走路,跟著拍手的聲音在教室走動,盡量不
要走既定的路線,橫著走倒著走都行,接下來是加上動作,膝蓋
想像是皮球在彈跳的彎曲,肩膀也是,這開始的動作是想讓大放
鬆。接下來是拍手的聲音代表要幾個人一組一起走,之後再加上
指定身體部位的聯接,譬如頭和屁股(兩人)ˋ下巴肩膀手肘
(三人)以此類推,剛開始會感到不自在,畢竟大家彼此都不熟
,特別是和異性,但是久了覺得沒什麼,開始學著去感覺這種接
觸的感覺,我們多久沒有這樣接觸人了呢?

  接著難度變高,大家身體在指定動作接觸後,還要一起像剛
開始自由走路時那樣移動,就需要很注意別人的節奏並感受大家
的方向,一團人真的很難移動,特別是當屁股和膝蓋接觸時,用
想的就覺得很難移動。

  這些活動,是希望我們能感受身旁人的節奏,用心感受他人
的方向,沒有誰是主導者或被領導者,就只是感受別人的方向然
後配合著一起行動,觸發我們溝通不只是語言上的,其實身體是
最根本的溝通方式,只是大家很少這樣使用。

  接著練習用身體各個部位寫阿拉伯數字1~9,頭ˋ下巴ˋ
手指ˋ手肘ˋ膝蓋ˋ腳趾(躺下)和眼神等,然後增加不同的面
,手肘一個面(側面),頭又一個面(上面),然後同時寫數字
,真的很有挑戰性!
  
  後來是分組表演,結合數字動作和身體的連結,發現其實這
些簡單的動作觸碰,配上數字的畫動,可以激發很多種動作的層
次,意想不到的配合方式結合出很美的畫面,往往是我們以為很
難辦到的,原來其實這麼簡單。很不可思議!

  之後要大家想今天一整天的行程中,找出六個行為或動作來
做,第二次就要大家誇張的表現,結束後又分組,這次的活動是
像玩超級比一比那樣,一組有一個人會被選中當頭,然後大家學
他的動作,但是第一個人連續做動作,一次面向人,一次反向人
,就這樣傳六個動作給第二人ˋ第二人再傳給第三人...依此類
推,但是發現很難,到中間大家都會亂掉,有人是因為要來回轉
身而忘記動作,有人先做動作,有人為了做動作忘記轉身...等
,其實很困難,主帶者說,這是想要練習大家的溝通及肢體連結
,如果時間允許,還可以玩到20人,但是我們六個人一組就亂
了,哈!

  主帶者很有趣,這堂課上下來很開心,也有累到,期待明天
的課程。

  

    
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活著

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