晚上帶著愉快的心情往體育室騎去,準備上第二天的課程,
有昨天的經驗,於是提早十分鐘到場可以做熱身,又可以多認識
人,感覺很好。今天的主帶者張記嘉換了名叫林怡棻的舞者,身
材修長的一位舞者,再補上昨天主帶者的名子,葉恆志和簡伯容
老師。

  剛開始我們玩殺手的遊戲,阿哈哈,之前在系桌隊聚時就已
經玩過了,不過這次鬼是在大家走動時殺人,比較不好抓,輸的
鬼或抓錯人就要罰表演,結果有三個人要表演,題目一是用屁股
表現喜怒哀樂,看那三位同學表演很好笑卻也慢慢發現不同的部
位仍是具有表情的;題目二是用身體任何一部位表現喜怒哀樂,
有人用手,有人用胸,最好笑的是用耳朵,完全看不出有表情!

  接著是做意象訓練,有點像是放鬆訓練加上半催眠的方式,
林怡棻主帶,剛開始要大家找個自己的角落用舒適的姿勢,開始
閉上眼睛,說我們像一顆冬天的樹,覆蓋著雪,但不斷生長想要
得到冬天的陽光,手就像樹枝伸展,之後想像自己又是雪ˋ彩虹
和從雪融化的水滴,整個內容很有文學性,很特別的活動,但是
我自己可能把它當成冥想來做,以致於身體都沒有伸展而僵坐著
,或許下次就學著不要這麼侷限。

  接著玩仙女棒遊戲,兩個人一組,一個人用食指當仙女棒,
另外一位就跟著對方的手指移動,用主帶者指定的部位;剛開始
是用眼神,感覺很好玩,會發現自己身體可以移動到不同的地方
,平常自己都沒有注意到,就好像仙女棒是一條線,拉著被指定
的部位在移動。之後有用胸ˋ肩膀和肚子等,感覺每組都有各自
的特色,不過令我印象最深刻的是有位民文系的同學,和她的仙
女棒主帶者配合得很好,身段柔順流暢,默契十足。老師說這個
活動不只是練習拓展肢體的定位,也訓練怎麼去感受對方的變化
,然後在時間內做出反應。這一部份其實很累,一直盯著手指然
後做動作,做完都會喘氣呢!

  再來是玩類似昨天的動作傳遞遊戲,只是這次是主帶者恆志
給動作指令,就是看到某位同學做某個動作時,就要開始做自己
被指定的動作,就像是骨牌那樣不斷的觸發下一位。分成兩組,
大家總是沒辦法在兩次內做成功,有人是猜不出別人的動作,有
人是提早做動作,有人誤會別人動作的意思,就這樣產生問題,
其實生活中也很多時候是這樣的情況,就需要用語言溝通了。其
中發生一件趣事,有位同學輪到他時他學羊叫,大家都傻眼,這
時主帶者大笑,然後大家才知道主帶者和他說的是”癢”!!全
班笑得東倒西歪,後來這位同學有解釋,他說他有問是動物的羊
嗎?主帶者回說”可以自己發揮”所以他就學羊叫了,這又是一
個笑點,這位同學真的很逗趣XDD。

  結束時,老師說有回家作業,黑板上寫著右三ˋ傾斜ˋ滾/
左六ˋ趴ˋ跳;說是下次上課的通關密語,看來將又是個有趣的
開始。

  很想要聽星期四中午的座談會,解說舞者動作的意義,及如
何用精確的肢體表達情感,但是我要認輔,唉,真傷心...


雲門舞集2
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