活著

同班同學，一位剛從學校畢業即來資策會上課的女孩，讓我見識到新一代的溝通觀念。

首先由於她吸收較慢，一直都需要問其他同學而被協助，

班上有位熱心的好大男孩都一直不厭其煩的指導她，她索性位置就坐到大男孩旁邊

，但是互動方式讓我覺得很奇妙。

首先，她並沒有讓我覺得去問人家是一件欠人家人情的事，並且人家願意教自己是

要感謝的，反而認為要教不教是他的自由，不教可以再去問別人，有事沒事就嗆人

家身材胖，人家教她她還會挑漏洞嫌，有一次在蠻長的聊天中我提醒她，應該要找

時間答謝別人，然後別一直嗆人家，她說怕被別人誤認他們的關係所以不說感謝，

嗆人是因為不知道要和他說什麼，為了避免尷尬就只好用這樣開話題。

我心想，難道沒有話題聊就是嗆人的最後動機嗎？怎麼可能沒話題，再來說話刺激

人家，對方可能一開始只是當玩笑，久了一定會感到不悅，連我坐在前面光聽她嗆

人就暗自搖頭真不知感恩且努力在造口業的人。昨天終於爆發了，兩個人開始冷戰

，因為男孩對於她口氣不佳感到不悅於是不教，女孩卻認為他不教是在擺譜、在耍

大牌也很不爽，於是兩個人都不講話，而女孩真的如她所說仍是正常的生活，只是

遇到問題會開始找其他人，完全表現出對男孩「用過即棄」的態度。看著男孩生悶

氣我感到不忍，這男孩心地太善良，不知道如何保護自己，適時的表達自己的想法

和不滿是應該的，可能他是基於不要攪亂班級氣氛而忍氣吞聲。

我開始居中協調，希望女孩能先軟下身去和男孩說話，畢竟是她的問題，但女孩卻

覺得這是他態度的問題，我心想，妳一直問人家人家沒嫌妳煩已經很棒了，妳還說

最討厭遇到自以為很厲害就態度不佳的人，這根本是搞錯順序。是誰態度不佳在先

？我好說歹說希望兩個人能夠緩和氣氛，沒想到女孩認為我要她先軟下身，覺得我

認為是她的錯，不太想理我了，現在小孩都這麼倔嗎？只是軟下身又不代表自己弱

，會這樣想的人其實本身就是想自己是弱者所以不敢低下頭，真是諷刺。

重點是昨晚夜間輔導時，男孩已經開始慢慢和女孩對話，但女孩都只是「嗯」的冷淡

回應，臉甚至都沒面對男孩，我已經忍不住了實在太沒禮貌，直接在男孩面前說「要

和小妹妹溝通真是辛苦你了！」，女孩直接嗆我說「靠～」哼哼，連我她都敢嗆，於

是我就趁機和男孩說「看吧，這就是她的本性。」她又說「妳去給狗咬吧！」我就笑

笑，接上她的話題說我真的去年被狗咬的經驗，她一開始很幸災樂禍，聽完我說的過

程又好像對我的話題感興趣又聊了一下，當初嗆人的勁也沒了，小妹妹就是小妹妹，

想要用口頭來壓過別人功力還淺，而且不靠充實自己以外部行為想顯現自己的厲害，

遇到老練的人反而更容易吃鱉的。還好有收到效果，男孩僵硬的表情逐漸露出笑容，

也會和大家互動不是自己坐在位置上生悶氣，讓他知道這女孩像瘋狗亂咬人他應該能

釋懷了吧！

只能說，不曉得新世代的小孩在想什麼，我們也只不過差了六歲，班上有兩個女孩都

是這般愛要面子倔強的剛畢業小女生。本性不壞，但行為卻看不到應對進退該有的規

矩！