close
假說與理論的形成途徑:
1). 個人的觀察:(如:學琴的小孩不會變壞,養寵物的小孩不會變成不良少年)
2). 爭議議題或未解答案的探索:(如:胃潰瘍是壓力太大造成的?)
3). 理論的批評與修正:(如:基因與環境共同決定行為,生理與心理機制共同決定行為)
出自 林烘煜 PPT
全站熱搜
假說與理論的形成途徑:
1). 個人的觀察:(如:學琴的小孩不會變壞,養寵物的小孩不會變成不良少年)
2). 爭議議題或未解答案的探索:(如:胃潰瘍是壓力太大造成的?)
3). 理論的批評與修正:(如:基因與環境共同決定行為,生理與心理機制共同決定行為)
出自 林烘煜 PPT
留言列表