活著

　　人在做一件事情時，適時的與人分享討論，會產生不同的體驗，
明白自己的付出以另一種意義持續累積力量，並非表面上看到無所流
動的貧乏。
　　定時出現在同一地點等著，你給的承諾小孩不會沒有感覺，即使
這段時間兩個人都覺得沒做什麼，甚至覺得無聊，但這種定時陪伴的
力量是持續的累積，承諾是一種對關係的信仰。我不該覺得去的時候
沒做什麼很浪費時間，人和人的陪伴不是用投資報酬率去評量的，老
師說因為我們都是好學生，一心只想做對的事，但那是「自己」認為
對的事，是從自己的角度去看，而要做什麼能對小朋友好才是我們該
注意的；就因為我們都想傲做對的事，所以我們都做錯了。

　　或許暗戀　　最能考驗喜歡一個人的程度
　　這點　　我被擊倒了
　　就要打破我全部的防備
　　
surrendered myself to you

　　該不該？

　　11/3號，國際太魯閣馬拉松，心跳的頻率、步伐的距離、視覺的滋潤
、身心的極限，都記錄在葉底及岩壁上，化成新的元素流進我的精神裡。

　　除了誘惑，我什麼都能抵抗。
　　我對你仍然好奇，所以挫折還在繼續。

　　　　　　　　　　　　-王爾德-

　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　李欣頻　<愛欲修道院>

　　實習時認識你，真的很幸運。

　　今天我犯了自己都無法原諒的錯，上線時心中只浮現想要和
你說的衝動，加上這件事和班上同學說不大適合，所以讓我想要
找你聊。謝謝你打破我非理性的信念，也給予我支持和鼓勵，還
願意幫我問台大的老師，讓我很感動，天阿！我真的很感動！

　　很幸運因打桌球認識讀英創所的學長，其實我很佩服能讀英創所
的人，聽聞學校英創所的學生常常得到國內各類文學獎，學生能力都
很高，覺得他們很厲害呢！星期天比賽學長也有去，在休息的時候問
起他如何創作，他說了一番話讓我感觸很深，一語點醒膚淺的我阿！

　　生態環境概論課，今天是影片欣賞，結束後走出教室仰望著藍天，遠遠地
測不出距離，亦發讓人覺得不真實。

　　鏡頭開始是南投縣的神木村，各種大小的石頭堆疊，鏡頭一轉旁邊卻是一
排民房，這是賀伯颱風後土石流災情最嚴重的的地方，台大學者協同義大利學

　　　　　　　　　堅持和變化

　　今天比賽出現一種情況，在領先很多時最後卻輸掉；這樣
的狀況讓我很痛苦，因為比賽最痛苦的不是輸掉，而是「怎麼」
輸掉，領先很多卻輸掉只讓人覺得屈辱。賽後回到休息區我靜
靜坐著，想著剛剛比賽，得出兩個結論：我沒有堅持和變化。

星期五上多元化諮商課時，老師提出什麼是愛？她說出她的觀點
；「愛就是去除刻板印象，接受所有的缺點。」因為她說所有諮商師
都是受傷的助人者，因為有經驗過痛苦和挫折，才更能瞭解個案的
情感；這句話雖然以前聽過，但是由老師口中說出來，有一種堅定的
說服力，因為她平常看起來是多麼的熱情搞笑，一旦說出正經話就讓
人印象深刻。